Skolas patērē lielu enerģijas daudzumu, kas negatīvi ietekmē vidi un var izmaksāt jūsu skolai daudz naudas. Neatkarīgi no tā, vai esat skolotājs vai students, ir daudz veidu, kā palīdzēt savai skolai ietaupīt enerģiju. Visizplatītākie enerģijas avoti skolās ir tualetes skalošana, apgaismojums, apkure un dzesēšana, kā arī elektronika. Meklējiet vienkāršas izmaiņas, ko var veikt jūsu skola, un apvienojiet tās ar citiem, lai panāktu vēl lielāku ietekmi.
Soļi
1. metode no 4: citu iesaistīšana
Solis 1. Organizējiet skolēnu enerģijas patruļu
Ja strādājat ar grupu, varat kopā izdomāt, lai radītu enerģijas taupīšanas idejas. Turklāt, jo vairāk balsu jūs atbalstīsit, jo lielāka iespēja, ka jūs uzklausīs cilvēki, kas jūsu skolā ir atbildīgi par enerģijas taupīšanas lēmumu pieņemšanu. Mēģiniet organizēt grupu, kas ir atvērta visiem skolēniem, kuri vēlas sadarboties, lai palīdzētu skolai ietaupīt enerģiju.
- Ja esat students, pēc iespējas dodieties uz skolu kājām vai brauciet ar velosipēdu. Pēc tam jūs varētu iet soli tālāk, uzaicinot citus skolēnus pievienoties grupai skolā. Jūs varētu arī pajautāt savam skolotājam, vai viņš izplatītu šo vārdu un varbūt pat ļautu jums izmantot klasi sanāksmēm.
- Ja esat skolotājs, jūs varētu pieņemt darbā studentus un palīdzēt viņiem, sniedzot viņiem idejas, kā ietaupīt enerģiju skolā. Vēl viens lielisks veids, kā organizēt skolēnus, ir izveidot oficiālu skolas klubu. Pārbaudiet studentu rokasgrāmatu vai runājiet ar skolas administratoru par to, kā sākt darbu.
2. solis. Izlieciet zīmes par enerģijas taupīšanu
Vai nu kā indivīds, vai kā komanda, izveidojiet un ievietojiet zīmes ap savu skolu. Mēģiniet izvietot zīmes, kas atgādina cilvēkiem par konkrētām lietām, ko viņi var darīt, lai taupītu enerģiju, kā arī dažas zīmes, kas vairo izpratni par enerģijas taupīšanu vispārīgākā veidā.
- Ja esat students, varat patstāvīgi vai kopā ar dažiem draugiem izveidot dažas zīmes, kuras arī vēlas palīdzēt jūsu skolai ietaupīt enerģiju. Pārliecinieties, ka vispirms saņemat atļauju izkārt zīmes.
- Ja esat skolotājs, jūs varētu likt saviem skolēniem izveidot zīmes klases projektam vai mājas uzdevumam un pēc tam kopā izlikt zīmes.
- Piemēram, jūs varat piekārt zīmes blakus gaismas slēdžiem visā skolā ar atgādinājumiem, piemēram, “Atcerieties, ka, dodoties prom, izslēdziet gaismu!”
Solis 3. Izveidojiet pārstrādes staciju savā skolā
Pārstrāde ir lielisks veids, kā ietaupīt enerģiju, jo tā samazina nepieciešamību ražot jaunus materiālus. Ja jūsu skolā vēl nav pārstrādes stacijas, jautājiet skolas direktoram, vai varat to izveidot.
- Jūsu skolas atkritumu uzņēmums var piedāvāt pārstrādes pakalpojumus. Vispirms sazinieties ar viņiem, lai redzētu, vai viņi var nodrošināt tvertnes, un pēc tam lūdziet viņus ievietot tos noteiktās vietās visā skolā.
- Jūs varat arī izveidot kompostēšanas programmu savā skolā. Vēl labāk - izveidojiet skolas dārzu un izmantojiet kompostēšanas programmu, lai to atbalstītu.
4. Sazinieties ar skolas administrāciju, lai veiktu lielas izmaiņas
Jūs varat darīt tikai tik daudz kā individuāls students vai skolotājs vai pat organizēta grupa. Ja vēlaties, lai jūsu skola veiktu būtiskas izmaiņas, piemēram, iegādātos energotaupīgas ierīces klasēm, bezūdens pisuārus zēnu vannas istabām un divvietīgas tualetes visās studentu vannas istabās; jums būs jāiesaista administrācija.
- Ja esat students, izplatiet lūgumrakstu starp saviem studentiem vai organizējiet tikšanos starp administratoriem un jūsu studentu enerģijas taupīšanas klubu. Tas var arī palīdzēt iesaistīt skolotājus.
- Atbalstiet savu lietu, veicot dažus pētījumus un uzrakstot oficiālu ziņojumu. Iekļaujiet statistiku, lai parādītu, cik daudz naudas un enerģijas skola ietaupītu, veicot jūsu ieteiktās izmaiņas.
- Varat arī ieteikt vienreizējās lietošanas vietā izmantot īstas pusdienu paplātes, iekļaut ēdienkartē vairāk augu izcelsmes ēdienu, jo tie ir labvēlīgāki videi, un sākt programmas, kas māca studentus par klimata pārmaiņām un atkritumu samazināšanu.
2. metode no 4: Apgaismojuma enerģijas patēriņa samazināšana
Solis 1. Izslēdziet apgaismojumu, kad telpas netiek izmantotas
Pat kaut kas tik vienkāršs kā gaismas izslēgšana, izejot no istabas, var palīdzēt ietaupīt enerģiju. Izslēdziet apgaismojumu, kas netiek izmantots klasēs un citās vietās, piemēram, tukšās vannas istabās un neapdzīvotās daudzfunkcionālās telpās.
- Mēģiniet organizēt studentu “gaismas patrulēšanu”, lai pārbaudītu tukšās klases, laboratorijas un citas telpas, lai pārliecinātos, ka gaismas ir izslēgtas, kad tās netiek izmantotas.
- Ja esat skolotājs, atgādiniet saviem skolēniem, sakot: “Vai zinājāt, ka 90% spuldžu izmantotās enerģijas tiek iztērēti kā siltums? Ja mēs izslēdzam apgaismojumu, kad tas mums nav vajadzīgs, mēs varam ietaupīt enerģiju un saglabāt telpas vēsākas.” Mēģiniet to darīt laikā, kad skolēni to atcerēsies, piemēram, tieši pirms iziešanas no klases vai kad izslēdzat dažas gaismas.
2. solis. Izmantojiet dabisko gaismu, kad saule ir spoža
Ne vienmēr var būt nepieciešams, lai klasē būtu ieslēgtas gaismas. Var būt dienas laiki, kad saule ir īpaši spoža un pietiek ar to, ko jūs darāt savā klasē. Citā diennakts laikā jums var būt nepieciešama tikai puse gaismas.
- Ja esat students, jautājiet savam skolotājam, vai ir pareizi strādāt ar mazāk ieslēgtām gaismām. Piemēram, jūs varat vērsties pie skolotāja un pateikt kaut ko līdzīgu: “Saule šodien ir tik spoža. Vai būtu pareizi, ja mēs atvērtu žalūzijas un izslēgtu daļu vai visas gaismas, lai taupītu enerģiju?”
- Ja esat skolotājs, jautājiet saviem skolēniem: “Vai visi redz labi?”
Solis 3. Runājiet ar skolas administratoriem par pāreju uz dienasgaismas spuldzēm
Visu skolas kvēlspuldžu nomaiņa ar kompaktām dienasgaismas spuldzēm (CFL) var radīt ievērojamus enerģijas ietaupījumus jūsu skolai. Ja esat students, konsultējieties ar savu skolotāju vai skolas direktoru par pāreju uz CFL.
- Pirmo reizi ieslēdzot, CFL patērē nedaudz vairāk enerģijas nekā kvēlspuldzes, bet pēc spuldzes ieslēgšanas tās patērē par 70% mazāk enerģijas nekā kvēlspuldze.
- Pārliecinieties, ka neizslēdzat un neieslēdzat CFL spuldzes pārāk daudz. Lai ietaupītu vairāk enerģijas, vislabāk tos atstāt ieslēgtus 15 minūtes vai ilgāk.
3. metode no 4: enerģijas taupīšana no apkures un dzesēšanas
1. solis Aizveriet durvis, kad izejat vai ieejat telpā
Ja durvis būs plaši atvērtas, tiks zaudēts siltums vai vēss gaiss, kas var palielināt nepieciešamību pēc enerģijas, lai telpu sildītu un atdzesētu. Aizverot klases un citu telpu durvis, jūs varat saglabāt siltumu un aukstumu telpā un ietaupīt enerģiju.
Ja esat students, pirms durvju aizvēršanas sazinieties ar savu skolotāju. Iespējams, jūsu skolotājs pamatota iemesla dēļ atstāj durvis atvērtas. Mēģiniet pateikt kaut ko līdzīgu: “Es lasīju, ka durvju aizvēršana var palīdzēt mums ietaupīt enerģiju. Vai būtu labi, ja es aizvērtu mūsu klases durvis?”
2. solis. Ieteikt izmantot ventilatorus, nevis pagriezt gaisa kondicionētāju
Ja jūsu klasē vai citās skolas vietās ir ventilatori, tad to izmantošana gaisa kondicionēšanas ieslēgšanas vietā ir lielisks veids, kā ietaupīt enerģiju. Ja klasē tas sāk justies mazliet aizlikts, ieslēdziet ventilatoru un pārbaudiet, vai tas par to rūpējas.
- Ja esat students, mēģiniet pateikt: “Pirms mēs ieslēdzam gaisa kondicionēšanu, vai mēs varētu mēģināt izmantot ventilatorus? Tie var atdzist telpu, vienlaikus patērējot mazāk enerģijas nekā gaisa kondicionieris.”
- Ja esat skolotājs, sazinieties ar saviem skolēniem, lai noskaidrotu, vai viņi ir pietiekami forši tikai ar faniem.
3. solis. Pārbaudiet, vai termostatos nav iespējami enerģijas taupīšanas pielāgojumi
Siltuma iestatīšana 68 ° F (20 ° C) grādos aukstākajos mēnešos un 78 ° F (26 ° C) dzesēšanai siltākajos mēnešos var ievērojami samazināt enerģijas izmaksas. Pārbaudiet savas klases termostatu, vai šie iestatījumi jau ir lietoti.
- Ja esat students, mēģiniet pateikt skolotājam: “Es lasīju, ka mēs varētu ietaupīt enerģiju, veicot nelielus pielāgojumus mūsu klases termostatā. Vai būtu labi, ja mēs to izmēģinātu?”
- Ja esat skolotājs, mēģiniet pateikt saviem skolēniem: “Es pielāgoju termostatu, lai palīdzētu mums ietaupīt enerģiju, bet dariet man zināmu, ja sākat justies pārāk karsts/auksts.”
4. Pārbaudiet, vai jūsu klasē nav melnraksta
Melnraksti norāda, ka logi, durvis un citas vietas var nebūt labi noslēgtas, un tas var izraisīt enerģijas izšķiešanu. Ja pamanāt caurvēju, pastāstiet par to skolas apkopes personālam.
Ja esat students, jūs, iespējams, vēlēsities par to informēt savu skolotāju. Tomēr jūs varētu piedāvāt pastāstīt par to apkopes personālam. Mēģiniet pateikt kaut ko līdzīgu: “Es pamanīju, ka mūsu klasē pie logiem ir caurvējš. Vai ir pareizi, ja es to saku tehniskās apkopes personālam, vai arī jūs labprātāk ļautu viņiem to zināt?”
5. solis. Meklējiet šķēršļus ventilācijas atverēm
Ja skolā jūsu klasē ir kādi plaukti, paklāji vai citas lietas, kas bloķē ventilācijas atveres, tad šo šķēršļu pārvietošana var palīdzēt ietaupīt enerģiju. Ja nepieciešams, lūdziet palīdzību, lai pārvietotu šķēršļus.
Ja esat students, vispirms sazinieties ar savu skolotāju. Mēģiniet pateikt kaut ko līdzīgu: “Es pamanīju, ka paklājs pārklāj apsildes atveri, un mēs varētu ietaupīt enerģiju, ja to nedaudz pārvietotu. Vai būtu labi, ja mēs to darītu?”
4. metode no 4: Elektronikas enerģijas patēriņa samazināšana
1. darbība. Izslēdziet datorus vai izmantojiet “miega” iestatījumu, kad to nelietojat
Jūsu skolas datoru laboratorija vai pat AV aprīkojums “gudrā” klasē var būt milzīgs izšķērdētas enerģijas avots. Tomēr jūs varat ievērojami mainīt, pārbaudot datora iestatījumus un veicot dažas vienkāršas darbības, kad datori netiek izmantoti. Dažas lietas, ko varat darīt, ir šādas:
- Izslēdziet ekrānus un monitorus, kad esat pabeidzis to izmantošanu.
- Pārbaude, vai datori netiek iestatīti miega režīmā, kad tie netiek izmantoti.
- Pārliecinieties, ka datori pilnībā izslēdzas dienas beigās.
- Ja esat students, konsultējieties ar skolotājiem par noteikumu ieviešanu par elektronikas izslēgšanu, kad tie netiek izmantoti.
2. solis. Pārbaudiet, vai elektronika un ierīces ir pievienotas pārsprieguma joslām
Pārsprieguma joslu izmantošana elektronikai un citām ierīcēm var arī palīdzēt jūsu skolai ietaupīt enerģiju. Pārbaudiet, vai tie jau tiek izmantoti. Ja nē, jautājiet, vai varat kaut ko iegūt savā klasē.
Ja esat students, mēģiniet pateikt kaut ko līdzīgu: “Pārsprieguma sloksnes var ietaupīt enerģiju, jo tās ļauj viegli izslēgt un ieslēgt barošanu vairākiem elektroniskiem priekšmetiem. Vai būtu iespējams to dabūt mūsu klasē?”
3. solis. Runājiet ar administrāciju par Energy Star standartu ievērošanu
Izmantojot Energy Star elektroniku un ierīces, jūsu skola var ietaupīt līdz pat 50% no enerģijas izmaksām. Ja jūsu skola plāno iegādāties jaunu elektroniku vai citas ierīces, pieprasiet, lai tā iegādājas Energy Star preces.
- Ja esat students, varat pajautāt savam skolotājam, vai tas ir kaut kas tāds, ko skola jau dara. Izpētiet, cik daudz jūsu skola var ietaupīt, izmantojot Energy Star ierīces, un uzrakstiet ziņojumu, ko iesniegt skolotājam vai administrācijai.
- Ja esat skolotājs, varat par to runāt ar skolas direktoru.
- Vairāk par programmu Energy Star varat uzzināt šeit:
4. solis. Uzziniet, vai jūsu skolas tirdzniecības automāti ir energoefektīvi
Tirdzniecības automātos ir kompresors, kas darbojas nepārtraukti, lai dzērieni visu laiku būtu auksti. Tomēr jūsu skolas tirdzniecības uzņēmumam var būt kontrolieri, kas ļaus jums izslēgt kompresoru, kad mašīnas nav vajadzīgas, piemēram, ja skola ir brīvdienās vai pārtraukumos.
Ja esat students, varat parunāt ar savu skolotāju vai skolas direktoru. Mēģiniet pateikt kaut ko līdzīgu: “Vai mēs varam iegūt kompresora tālvadības pulti, lai izslēgtu tirdzniecības automātus un ietaupītu enerģiju, kad skola nenotiek?”
Skrejlapas un sarunu palīdzības paraugs
Skrejlapas, ko ievietot skolā, lai ietaupītu enerģiju
Veidi, kā runāt ar klasesbiedriem par enerģijas taupīšanu
