Pārstrāde ir ļoti svarīga atbildīga pilsoņa sastāvdaļa-tā mēs varam samazināt atkritumus, uzlabot gaisa kvalitāti un palīdzēt rūpēties par zemi. Skolas ir galvenā vieta pārstrādes programmām-padomājiet tikai par to, cik daudz papīra tās izmanto un cik ēdienreizes tās pasniedz katru dienu! Iesaistiet visus, ko varat-studenti, mācībspēki, administrācija un vecāki-un izstrādājiet plānu, kas izaicinās un dos labumu jūsu skolai (un visai zemei)!
Soļi
1. metode no 4: programmu ieviešana un paplašināšana
1. solis. Pabeidziet atkritumu auditu, lai savai skolai izvirzītu jaunus pārstrādes mērķus
Atkritumu audits ir īpaši noderīgs, ja neesat īsti pārliecināts, kur sākt skolas pārstrādes ceļu. Atvēliet dienu revīzijas pabeigšanai un lūdziet studentus brīvprātīgi palīdzēt. Pārliecinieties, ka visi valkā cimdus un drēbes, par kurām viņi netraucējas. Lai pabeigtu atkritumu auditu, veiciet tālāk norādītās darbības.
- Dienas beigās savāc visu miskasti (neaizmirstiet par klasēm, vannas istabām, kafejnīcām vai āra telpām).
- Ļaujiet pieaugušajam vispirms iziet cauri somām, lai noņemtu asus vai bīstamus priekšmetus.
- Šķirojiet atkritumus kaudzēs pēc kategorijas: balts papīrs, krāsains papīrs, kartons, plastmasa, metāls, stikls un pārtikas atkritumi.
- Nosveriet katras kategorijas daudzumu vai ievietojiet visus atkritumus atkritumu maisos un saskaitiet, cik maisiņu jums ir katrā kategorijā.
- Pierakstiet savus atklājumus.
- Uzstādiet mērķi samazināt atkritumus par noteiktu daudzumu. Piemēram, izlemiet sākt papīra pārstrādes programmu, lai uz pusi samazinātu izmestā papīra daudzumu.
2. solis. Ieceliet pārstrādes koordinatoru pārstrādes programmas vadīšanai
Ideālā gadījumā šai personai vajadzētu būt personāla loceklim vai kādam administrācijas darbiniekam; tas pat varētu būt vecāks, ja viņi aizraujas ar programmu! Šī persona organizēs lietas, sazināsies ar pārstrādes uzņēmumu, runās ar direktoru par izmaiņām un izdomās, kā iesaistīt studentus.
Lai izvairītos no pārāk daudz uzlikšanas vienai personai, apsveriet iespēju izveidot nelielu komandu no skolotājiem un darbiniekiem, kas palīdzēs atbalstīt pārstrādes koordinatoru
Solis 3. Padariet otrreizējās pārstrādes tvertnes viegli pieejamas darbiniekiem un studentiem
Novietojiet tvertnes klasēs, darbinieku telpā, kafejnīcā, vannas istabās, sporta zālē un ieejās. Noteikti marķējiet tvertnes ļoti skaidri, lai cilvēki zinātu, kas tajās ietilpst. Ja jūs tikko sākat, piešķiriet papīra izstrādājumiem un plastmasai prioritāti atkritumu tvertnēm klasēs un kafejnīcās.
- Novietojiet otrreizējās pārstrādes tvertnes blakus miskastēm. Tādā veidā studenti var izdarīt atbilstošu izvēli, kad viņi dodas kaut ko izmest.
- Sazinieties ar vietējo pārstrādes programmu, lai uzzinātu, kādi otrreizējās pārstrādes materiāli ir kopā. Piemēram, dažās vietās var savākt papīru, kartonu, alumīnija kannas un plastmasas pudeles vienā tvertnē. Citi varētu vēlēties, lai visas šīs kategorijas būtu atsevišķi.
- Izveidojiet plānu, cik bieži jāiztukšo tvertnes un kas par to būs atbildīgs.
Solis 4. Organizējiet kompostēšanas programmu pārtikas atkritumu pārstrādei
Augļi un dārzeņi, olu čaumalas un kafijas biezumi ir brīnišķīgi komposta papildinājumi, un jūsu skola, iespējams, ražo daudzus no tiem! Izmantojiet kompostu, lai mulčētu ainavu.
- Zāles nogruvumi no zāliena apkopes var nonākt arī kompostā.
- Izvairieties no komposta ievietošanas tādās lietās kā gaļa, eļļa, cepamie tauki un kauli.
- Ja jūsu skolai ir dārzs, tur varat izmantot kompostu. Skolas dārzs ir lielisks līdzeklis, lai uzzinātu, no kurienes nāk pārtika, audzētu vietējo un ilgtspējīgi.
5. solis. Iestatiet akumulatoru pārstrādes programmu
Ievietojiet kastes vai tvertnes noteiktā vietā un nosūtiet ikmēneša atgādinājumus studentiem un skolotājiem. Uzdodiet studentam atbildību par bateriju savākšanu katru nedēļu un nogādāšanu pie jums, un pēc tam reizi mēnesī vai ikreiz, kad kaste ir pilna, nogādājiet tos atbilstošā pārstrādes uzņēmumā.
Izveidojiet jautru atlīdzības programmu studentiem, kuri atnes baterijas. Piemēram, viņi varēja iegūt punktus par katru atnesto akumulatoru, un tik daudz punktu viņiem varēja iegūt īpašas privilēģijas vai nelielu balvu
6. solis. Izvietojiet elektronisko diskdzini veciem datoriem, mobilajiem tālruņiem un sīkrīkiem
Studenti, iespējams, nezina, ka viņu veco elektroniku var pārstrādāt un atkārtoti izmantot, nevis doties uz poligonu! Organizējiet pusgada braucienu un iedrošiniet studentus un mācībspēkus ņemt līdzi vecos sīkrīkus no mājām.
- Atcerieties reklamēt pasākumu vairākas nedēļas pirms laika. Uzlieciet zīmes un skrejlapas (vai nosūtiet elektroniskas skrejlapas, lai samazinātu papīra izmantošanu), lieciet skolēniem izveidot krīta zīmes uz gājēju celiņiem, paziņojiet PA sistēmā un nosūtiet e -pastus mājās vecākiem.
- Sadarbojieties ar vietējo elektronikas veikalu un nogādājiet viņiem visas otrreizējās pārstrādes preces pēc brauciena. Daudziem uzņēmumiem ir programmas, kas īpaši paredzētas skolām.
7. solis. Programmai paplašinoties, pievienojiet jaunas pārstrādes kategorijas
Vienmēr ir nākamais solis pārstrādes jomā! Ja jūsu skola jau pārstrādā papīru un plastmasas izstrādājumus, padomājiet par pārtikas atkritumu kompostēšanas programmas sākšanu. Vai varbūt jūs varētu novietot vairāk atkritumu tvertņu ap skolu, nevis tikai klasēs.
Iesaistiet savus studentus, kad vien iespējams! Jautājiet viņiem idejas par to, kā uzlabot savu skolu pārstrādes jomā. Jūs būsiet pārsteigti, cik daudz lielisku ideju viņi nāk klajā
8. solis. Ieplānojiet biežus atgādinājumus, lai turpinātu pārstrādāt bumbu
Atkritumu tvertnes un programmas ir viegli izgaist fonā. Lūdziet ikvienu, kas paziņo no rīta, katru nedēļu atgādināt studentiem par otrreizējo pārstrādi, izsūtīt atgādinājumus e -pastā gan studentiem, gan darbiniekiem un ik pēc pāris nedēļām izvietot jaunas zīmes dažādās krāsās, lai tās novietotu otrreizējās pārstrādes tvertņu tuvumā.
Ja jūsu pārstrādes programma ir jauna vai jūs mēģināt kaut ko citu, nekautrējieties, ja sākšanai nepieciešams nedaudz laika. Vienkārši turpiniet to un nebaidieties lūgt palīdzību
2. metode no 4: Apmācība un izglītība
1. solis. Iemāciet ikvienam, ko likt atkritumu tvertnēs
Kad šīs tvertnes ir ievietotas, studentiem un darbiniekiem ir jāzina, kā tās izmantot! Jūtieties brīvi radoši un noteikti marķējiet pašas tvertnes ar to, kas tajās ietilpst. Piemēram:
- Uz katras tvertnes ievietojiet krāsainas zīmes, kas apzīmē tās saturu, piemēram, “TIKAI BALTĀ PAPĪRA”, “KRĀSAS PAPĪRS UN KARTONS”, “PLASTIKAS PUDELES (LŪDZAM, NAV LIETOJAMAS)” vai “PĀRTIKAS LŪZES”.
- Aiciniet studentus izveidot video par otrreizējās pārstrādes noteikumiem, lai kopīgotu tos ar katru klasi.
- Sarīkojiet skolas sapulci, lai runātu par jauno pārstrādes programmu.
- Palūdziet otrreizējās pārstrādes koordinatoram sarunāties ar katru klasi un demonstrēt pārstrādes demonstrāciju.
2. solis. Dodieties ekskursijās uz vietējo poligonu un pārstrādes iekārtām
Vizuāla materiāla nodošana atkritumiem un otrreizēja pārstrāde ir ļoti iespaidīgs veids, kā iesaistīt studentus un darbiniekus vairāk pārstrādē. Studenti var apmeklēt objektus, uzdot jautājumus un uzzināt par neticamo ietekmi, ko tie var radīt, pārstrādājot.
Palūdziet studentiem ceļojumā uzdot 3 jautājumus. Tas viņiem palīdzēs vairāk iesaistīties
3. solis. Katru semestri pārklājiet pārstrādi dabaszinātņu stundā
Pavadiet nedēļu pārstrādei un zaļajai ētikai, lai katras klases skolēni uzzinātu par otrreizējās pārstrādes nozīmi. Palūdziet skolotājiem izstrādāt mācību programmu, ja tāda vēl nav izveidota.
Apskatiet ASV Vides aizsardzības aģentūras resursus vietnē
4. solis. Veiciet īpašas sanāksmes, lai izglītotu savus studentus par otrreizējo pārstrādi
Tas darbojas visās vecuma grupās, bet var būt īpaši noderīgs sākumskolas vecuma bērniem. Jūs varat nolīgt ārējās grupas, lai ierastos un runātu studentiem par otrreizējās pārstrādes nozīmi. Ieinteresēt skolēnus un apzināties, ka tie ir jāpārstrādā, ir viens no pirmajiem soļiem, lai uzlabotu skolas pārstrādes programmu.
- Šīs programmas ir veidotas tā, lai tās būtu jautras, izklaidējošas un interaktīvas.
- Jūsu vietējā pārstrādes uzņēmumā, iespējams, ir kāds no komandām, kas dodas braucienos uz skolām. Zvaniet viņiem, lai noskaidrotu, vai tā ir jūsu iespēja!
- Ja jūsu klasē kāds ierasties nav risinājums, dodieties virtuāli! Tiešsaistē ir daudz lielisku videoklipu, kas palīdz bērniem mācīt par pārstrādi un kurus varat straumēt bez maksas.
3. metode no 4: idejas par atkritumu samazināšanu
Solis 1. Izmantojiet abas papīra puses piezīmēm, amatniecībai vai ieskrāpējamam papīram
Tas ir lielisks veids, kā pārstrādāt izdrukas un samazināt papīra daudzumu jūsu klasē. Tā vietā, lai izmestos vai pārstrādātu vecos papīrus, apgrieziet tos un nododiet studentiem, lai tos izmantotu citiem projektiem.
Turiet pie galda galda atkritumu tvertni, kurai skolēni var piekļūt, kad vien nepieciešams
2. solis. Pērciet otrreiz pārstrādātus produktus klasei
Pārstrādātu materiālu izmantošana ir fantastisks veids, kā piedalīties pārstrādē un samazināt skolas ekoloģisko nospiedumu. Sākot ar ūdens pudelēm, beidzot ar piezīmjdatoriem un beidzot ar mēbelēm, ja jums ir jāiegūst kaut kas “jauns”, tā vietā iegūstiet kaut ko, kas izgatavots no otrreiz pārstrādātiem materiāliem.
Runājiet ar administrāciju par šīs prakses noteikšanu par obligātu visai skolai. Tas varētu būtiski mainīt jūsu skolas darbību
Solis 3. Pārslēdziet pusdienu paplātes, traukus un traukus uz kompostējamiem
Šis ir lielisks projekts, lai iesaistītu skolēnus. Lieciet viņiem izpētīt izmaksas un ieguvumus, pārejot uz kompostējamiem materiāliem, un iepazīstiniet ar kampaņu skolas padomi. Ja jūsu skola izmanto vienreiz lietojamus materiālus, tas ir fantastisks veids, kā samazināt atkritumu daudzumu, ko jūsu skola rada katru dienu.
Izmantojot kompostējamus vai atkārtoti lietojamus materiālus, samazinās jūsu skolas atkritumu daudzums, kas katru nedēļu tiek nosūtīts uz poligonu
4. solis. Ziedot saudzīgi lietotus priekšmetus, kas jūsu klasei vairs nav vajadzīgi
Tā vietā, lai izmestu šīs lietas un radītu vairāk atkritumu, dodiet viņiem otro dzīvi, nododot tos citai skolai vai nogādājot vietējā lietoto preču veikalā. Piemēram, pieņemsim, ka saņemat jaunu aprēķinu sūtījumu savai matemātikas stundai-tā vietā, lai izmestos vecos, nododiet tos kādam citam.
Pat vecas grāmatas, ja vien tās ir labā stāvoklī, var ziedot jūsu vietējai bibliotēkai vai bezpeļņas organizācijām, kas balstītas uz izglītību
5. solis. Mudiniet studentus izmantot atkārtoti uzpildāmus un atkārtoti lietojamus pusdienu materiālus
Atkārtoti lietojamas pusdienu kastes un ūdens pudeles ir lielisks veids, kā studentiem samazināt atkritumu daudzumu. Tādas lietas kā trauki, salvetes un atkārtoti noslēdzami plastmasas maisiņi ir atkārtoti lietojami. Ne katrs students varēs iegādāties savus atkārtoti lietojamus priekšmetus, tāpēc runājiet ar administrāciju par ziedojumu vākšanu vai naudas atrašanu budžetā, lai palīdzētu.
Rādiet piemēru saviem skolēniem, dodoties pēc iespējas bez atkritumiem! Paņemiet kafiju līdzņemamā krūzē, iesaiņojiet pusdienas atkārtoti lietojamā maisiņā un izmetiet plastmasas salmiņus
6. solis. Kad vien iespējams, izmantojiet divpusējo drukāšanu
Runājiet ar administrāciju par noklusējuma iestatīšanu visiem skolas printeriem, lai tie būtu divpusēji. Sniedzot izdales materiālus, izmantojiet abas papīra puses. Palūdziet studentiem izdrukāt esejas un uzdevumus, izmantojot divpusējo funkciju. Šis vienkāršais solis samazina papīra patēriņu uz pusi, kas ir labāk zemei un ietaupa naudu jūsu skolai!
Atkarībā no jūsu skolas iespējām, iespējams, pat varēsit pilnībā (vai gandrīz pilnībā) darboties bez papīra
4. metode no 4: grupas un notikumi
1. solis. Izveidojiet “zaļo komandu” studentiem, kuri vēlas vairāk iesaistīties
Ja draugi satiekas un plāno projektus, tas rada pozitīvu biedriskuma sajūtu, jo studenti strādā pie kopīga mērķa. Tas ir lielisks veids, kā dot skolēniem ārpusskolas nodarbības, kas nāk par labu arī visai skolai.
- Studenti var izveidot pārstrādes programmas, izvirzīt skolai jaunas zaļas idejas un veicināt izpratni par otrreizējās pārstrādes nozīmi.
- Papildus studentiem no administrācijas iegūstiet skolotāju, aizbildni un personu. Vecāki varētu būt ieinteresēti piedalīties.
Solis 2. Sarīkojiet sacensības starp klasēm, lai noskaidrotu, kurš var visvairāk pārstrādāt
Neatkarīgi no tā, vai konkurējat starp pakāpēm vai tikai starp dažādām klasēm, tas ir lielisks veids, kā mudināt skolēnus vairāk pārstrādāt. Iestatiet laika grafiku, piemēram, 5 nedēļas, un uzticiet studentiem atbildību par savākto otrreizējo izejvielu savākšanu un svēršanu. Sacensību noslēgumā tiek pasniegtas balvas!
Jūs varētu skaitīt, nevis nosvērt tādas lietas kā plastmasas pudeles un alumīnija kannas. Tomēr papīra izstrādājumi ir jāsver; pretējā gadījumā katra papīra lapas saskaitīšana prasītu daudz laika
Solis 3. Ik pēc pāris mēnešiem organizējiet “Izšķirības dienu”
Ja iespējams, dariet to reizi semestrī un iesaistiet studentus, lai palīdzētu plānošanā, mārketingā un īstenošanā. Padariet to par kaut ko jautru, ar ko skolēni labprāt iesaistīsies, piemēram, pusdienu diena bez atkritumiem vai talkas diena skolā, lai savāktu atkritumus un sakārtotu otrreizējās pārstrādes materiālus. Pabeidziet dienu ar īpašu picu ballīti (ar kompostējamām šķīvjiem!) Vai pasākumu bērniem.
- Ja skolā ir zaļā grupa, ļaujiet viņiem izvēlēties pasākuma fokusu.
- 22. aprīlis ir Zemes diena-šī varētu būt lieliska diena, lai katru gadu rīkotu jūsu īpašo notikumu.
Solis 4. Pievienojieties rajona mēroga konkursiem, lai mudinātu skolēnus iesaistīties
Neliela veselīga konkurence var apvienot studentus un ieinteresēt viņus pārstrādē. Daudzās valstīs un reģionos ir pārstrādes konkursi, kuros varat pieteikties savai skolai. Jūsu skolēniem patiks strādāt kopīga mērķa sasniegšanai un sacensties ar tuvumā esošajām skolām.
Meklējiet tiešsaistē vai runājiet ar savu administrāciju par dažādām programmām, kurās varat iesaistīties
Padomi
- Iesaistiet studentus, vecākus un mācībspēkus savās pārstrādes programmās. Jo vairāk cilvēku piedalīsies, jo lielāki panākumi jums būs!
- Sazinieties ar skolas padomi, lai uzzinātu, kādas programmas ir strādājušas citās skolās. Jūs varētu iedvesmoties izmēģināt kaut ko jaunu!
