Kamēr daži cilvēki piedzimst ar dabisku ausu mūzikai, melodijām un skaņām, citi cīnās, lai dziedātu saskaņā. Ja jums ir grūti saskaņot laukumus, ir iespējams attīstīt piķa atpazīšanu. Regulāri praktizējot un palielinot pašapziņu, jūs varētu kļūt par perfektu dziedātāju!
Soļi
1. metode no 3: Aura apziņas attīstīšana
Solis 1. Saskaņojiet laukumus ar digitālo uztvērēju, klavierēm vai ģitāru
Spēja dzirdēt, atpazīt un pēc tam saskaņot skaņu ar savu balsi ir ausu apmācības pamatprasme. Lai gan dažiem cilvēkiem ir dabiska auss, citi var iemācīties attīstīt piķa atpazīšanu. Tomēr aptuveni 1 no 20 cilvēkiem ir “kurls” (stāvoklis, ko sauc par amūziju) un nevar apgūt šo prasmi.
Atrodiet digitālo uztvērēju, klavieres vai akustisko ģitāru. Digitālie uztvērēji ir ideāli piemēroti šim vingrinājumam, jo rīks norāda, vai esat pārāk ass vai pārāk plakans. Ja jums nav piekļuves nevienam no šiem rīkiem vai instrumentiem, varat izvēlēties vairākas vokālās atbilstības vietnes un lietotnes
2. solis. Izvēlieties mērķa piezīmi
Mērķa nots ir mūzikas nots, kuru vēlaties saskaņot augstumā. Jūs varat izvēlēties jebkuru piezīmi savā vokālajā diapazonā-jūs varētu sākt, mēģinot saskaņot augstumu ar zemāko “C” jūsu vokālajā diapazonā. Vingrinājuma laikā turpiniet izvēlēties nejaušas notis, kas ietilpst jūsu vokālajā diapazonā, un mēģiniet saskaņot to augstumu.
- Atskaņojiet mērķa noti uz digitālā uztvērēja, klavierēm vai ģitāras.
- Uzmanīgi klausieties skaņu. Mēģiniet dzirdēt piezīmi savā galvā. Šo spēju dzirdēt vai vizualizēt piezīmi savā galvā sauc par auralizēšanu. Šī prasme tiek attīstīta laika gaitā un pastāvīgi praktizējot.
- Dziediet mērķa noti. Ja izmantojat digitālo uztvērēju, paskatieties uz ekrānu, lai noskaidrotu, vai esat pilnībā saskaņojis toņa augstumu, vai esat plakans vai ass. Ja jūs izslēdzat taustiņu, nedaudz pabīdiet piķi uz augšu vai uz leju, līdz tas pilnībā atbilst laukumam. Tas var būt sarežģīti un bieži prasa daudz prakses.
- Kad esat saskaņojis piķi, atlasiet jaunu mērķa piezīmi un atkārtojiet procesu.
- Var paiet kāds laiks, līdz atrodat piezīmes, kas atbilst jūsu vokālajam diapazonam, un jums ir ērti dziedāt. Nebaidieties eksperimentēt ar piezīmēm dažādās oktāvās.
Solis 3. Dziediet galvenās skalas
Svari ir mūzikas vingrinājumi, kas iet uz augšu un uz leju iepriekš noteiktā veidā. Galvenās skalas ir visparedzamākās un pazīstamākās. Kad dziedat skalas, varat koncentrēties uz konkrētas tehnikas apguvi, piemēram, vibrato, noteiktas problēmas, piemēram, skaļuma, pārvarēšanu vai balss diapazona palielināšanu.
- Spēlējiet lielu skaņu uz klavierēm vai akustiskās ģitāras, atrodiet liela mēroga tiešsaistes videoklipu vai izmantojiet lietotni, lai to atskaņotu. C Major skala ir lieliska vieta, kur sākt. Svarā C Major seko šāds modelis: C, D, E, F, G, A, B, C, C, B, A, G, F, E, D, C.
- Klausieties katru piķi un iztēlojieties noti savā galvā.
- Spēlējiet vingrinājumu un dziediet līdzi. Virzoties uz augšu un uz leju skalā, koncentrējieties uz katra piķa saskaņošanu un saglabāšanu.
- Pēc vienas galvenās skalas apgūšanas pārejiet pie citas lielas skalas. Atkārtojiet procesu.
Solis 4. Dziediet galvenos arpeggios
Arpeggios, tāpat kā svari, ir mūzikas vingrinājumi. Tā vietā, lai pārvietotos augšup un lejup no piķa uz piķi, arpeggios ar intervālu iet uz augšu un uz leju. Arpeggios praktizēšana ne tikai uzlabos jūsu piķi, bet arī uzlabos jūsu spēju pārlēkt no viena laukuma uz otru, dziedājot.
- Spēlējiet galveno arpeggio uz klavierēm vai akustiskās ģitāras. Pamata arpeggios seko šim paraugam: 1, 3 (trešā lielākā), 5 (ideālā piektā), 8, 5 (ideālā piektā), 3 (trešā lielākā), 1. sāciet ar C -major arpeggio. Tam seko šāds modelis: C (1), E (3, trešā lielākā), G (5, perfekta piektā), C (8), G (5, pilnā piektā), E (3, trešā lielākā), C (1).
- Klausieties katru piķi un intervālu. Dzirdot piezīmes, vizualizējiet augstumu un intervālus galvā.
- Spēlējiet vingrinājumu un dziediet līdzi. Pārvietojoties augšup un lejup arpeggio, mēģiniet saskaņot un saglabāt katru piķi. Pievērsiet īpašu uzmanību katram intervālam.
- Pēc C Major Arpeggio apgūšanas strādājiet pie cita Major Arpeggio. Atkārtojiet procesu.
2. metode no 3: piķa labošana
Solis 1. Stāviet pareizā dziedāšanas pozā
Ja jums ir grūtības dziedāt laukumā, iespējams, vainojama ir jūsu stāja. Stāvot pareizajā pozā, jums būs vieglāk izveidot pareizo augstumu un kontrolēt savu balsi. Lai stāvētu pareizā dziedāšanas pozā:
- Novietojiet kājas nedaudz viena no otras, vienu kāju tieši otras priekšpuses priekšā. Pārnesiet ķermeņa svaru no papēžiem uz pirkstiem.
- Saglabājiet nelielu saliekumu ceļos. Nekad neslēdziet ceļus.
- Novietojiet rokas pie sāniem. Turiet rokas atvieglinātas.
- Jūsu vēderam jābūt plakanam un stingram, tomēr paplašināmam.
- Pavelciet plecus atpakaļ un uz leju.
- Jūsu krūtīm jābūt paceltām augstu.
- Turiet zodu paralēli grīdai.
2. solis. Izlabojiet asu piķi
Ja jūs dziedat asi, jūs dziedat virs paredzētā augstuma. To var izraisīt saspringti vēdera muskuļi, bloķēts žoklis vai fokusa trūkums. Jūs varat labot šīs problēmas, veicot tālāk norādītās darbības.
- Atslābinot muskuļus un mīkstinot tonusu.
- Dzied ar mazāku spēku.
- Pārraugiet žokļa sasprindzinājumu un atslābiniet to, kad tas sāk saspringt.
- Strādājiet pie elpas kontroles.
- Cieši uzraugiet savu balsi un koncentrējieties.
Solis 3. Piestipriniet plakanu piķi
Ja dziedat plakani, jūs parakstāties zem mērķa piķa. To var izraisīt nogurums, nespēja koncentrēties vai atbalstīt elpu, dziedāšana ārpus balss diapazona, atviegloti sejas muskuļi vai nespēja pienācīgi uzraudzīt savu balsi. Jūs varat labot savu plakano toni:
- Elpas atbalsta uzlabošana.
- Vizualizējot tuvošanos laukumam no augšas, nevis no apakšas.
- Turot zodu paralēli grīdai.
- Pacelt uzacis un vai smaidīt.
- Dziesmas atslēgas maiņa.
- Cieši uzraugiet savu balsi.
- Pietiekama atpūta pirms izrādes vai nodarbības.
Solis 4. Ierakstiet sevi dziedam un klausieties ierakstu
Tas ir lielisks veids, kā noteikt, vai atrodaties laukumā, jo dziedāšanas laikā dažreiz var būt grūti sadzirdēt sevi. Ierakstiet sev dziedošos svarus, arpeggios vai pat dziesmu, pēc tam atskaņojiet ierakstu. Klausieties piezīmes, kas ir ārpus laukuma, lai nākamajā reizē varētu tās labot.
3. metode no 3: Audita praktizēšana
1. solis. Izpētiet audita jēdzienu
Septiņdesmitajos gados Edvīns Gordons izstrādāja terminu revīzija. Auditācijas jēdziens attiecas uz dzirdes attēlu jēdzienu vai spēju dzirdēt vai vizualizēt skaņas jūsu galvā. Lai saprastu auditu, veiciet tālāk aprakstīto uzdevumu:
- Izvēlieties dziesmu, kas jums ir neticami pazīstama. Tā varētu būt jūsu valsts himna vai jūsu bērnības dziesma, piemēram, “Twinkle Twinkle Little Star”.
- Nečīkstiet un nedziediet šo dziesmu. Tā vietā padomājiet par to-vizualizējiet savā galvā pazīstamo melodiju.
- Spēju dzirdēt šo dziesmu savā galvā bez dārdoņa, dziedāšanas vai klausīšanās to sauc par klausīšanos.
Solis 2. Skaļi dziediet pazīstamu dziesmu
Izvēlieties pazīstamu dziesmu-tā var būt tā pati dziesma, kuru izvēlējāties iepriekš. Atrodiet klusu vietu, kur varat netraucēti koncentrēties un dziedāt. Kad esat atradis, dziediet dziesmu skaļi. Dziedot, atcerieties šādas lietas:
- Melodija.
- Katras notis piķis.
- Intervāli starp katru piezīmju kopu.
Solis 3. Dziediet visas pārējās pazīstamās dziesmas rindas, vienlaikus vizualizējot pārējo
Kad jūtaties pārliecināts par savām zināšanām par dziesmu, uzlabojiet savas klausīšanās prasmes, vizualizējot nelielu dziesmas daļu. Sākot no melodijas augšdaļas, skaļi dziediet katru otro rindu. Kad jūs nedziedat, vizualizējiet dziesmas līniju savā galvā.
- Pirmā dziedājamo līniju nots var būt ārkārtīgi sarežģīta, lai dziedātu saskaņā. Tomēr, uzlabojoties jūsu audita prasmēm, jums vajadzētu būt iespējai uzreiz noklikšķināt uz piezīmes.
- Vizualizējot līnijas, turpiniet skaitīt.
4. solis. Dziediet tikai zināmus pazīstamās dziesmas vārdus, vienlaikus vizualizējot pārējo
Kad esat apguvis dziedāšanu un vizualizējot mainīgas līnijas, varat izmēģināt sarežģītāku klausīšanās vingrinājumu. Izvēlieties dažus vārdus, ko dziedāt no katras rindas.
- Dziediet dziesmas pirmo vārdu.
- Vizualizējiet dziesmas daļas, kas atrodas starp dziedātajiem vārdiem.
- Mēģiniet visu iespējamo, lai sasniegtu pareizo dziedājamo vārdu augstumu.
