Mūsdienās daudzi cilvēki meklē dziedāšanas skolotāju, meklējot tiešsaistē, nevis klātienē. Ja jūs kādu laiku mācījāt dziedāšanas nodarbības, doma par mācīšanu tiešsaistē, iespējams, ir diezgan dīvaina-kā jūs varat iegūt kvalitatīvu nodarbību, izmantojot datora ekrānu? Izmantojot pareizās tehnoloģijas un nedaudz sagatavojoties, jūs varat mācīt savus studentus tiešsaistē ar tādu pašu autoritāti, kādu jūs mācītu personīgi. Tas var prasīt nelielu pielāgošanos, bet jūs tur nokļūsit!
Soļi
1. metode no 3: tehnoloģija
1. solis. Izvēlieties kvalitatīvu video tērzēšanas platformu
Veicot nodarbības tiešsaistē, jums jāizvēlas cienījams pakalpojums, lai sazinātos ar studentiem. Jūs varat izvēlēties 4 galvenos video tērzēšanas pakalpojumus, tostarp:
- Tālummaiņa. Viena no lielākajām video tērzēšanas platformām pasaulē pašlaik piedāvā savus pakalpojumus bez maksas ikvienam, kas māca K-12. Viņu platforma tiek regulāri atjaunināta, un jūs varat ieplānot sapulces, kā arī koplietot ekrānu ar studentiem.
-
Facetime.
Ja jums un jūsu skolēniem ir Apple produkti, tas ir labs risinājums (īpaši, ja izmantojat tālruni vai planšetdatoru). Tas ir pilnīgi bez maksas, un video kvalitāte parasti ir laba, ja ne izcila.
- Skype. Šī platforma ir bijusi visilgākā, taču tai nav tik daudz papildu funkciju kā Zoom. Pamatpakalpojumi ir bezmaksas, taču, lai ieplānotu sapulces un koplietotu ekrānu, jums būs nepieciešams uzņēmuma konts (par kuru jūs maksājat).
- Google Hangouts. Šī ir diezgan jauna platforma, un jums un jūsu studentam būs nepieciešami Google konti. Tomēr tas ir arī bez maksas, un jūs varat kopīgot ekrānu ar savu studentu.
Solis 2. Ieguldiet kvalitatīvās austiņās
Austiņas ir būtiskas, mācot dziedāt tiešsaistē, jo tās samazinās fonā saņemto atgriezenisko saiti. Mēģiniet visu mācību laiku nēsāt austiņas vai austiņas, lai jūs patiešām varētu dzirdēt, kā skolēns dzied.
Jums nav jālauza banka ar austiņām; kvalitatīvs pāris maksā aptuveni 45 USD vai mazāk
3. solis. Ja vēlaties vairāk regulēt skaļumu, izmantojiet ārējo mikrofonu
Mikrofons datorā ir piemērots, ja jums ir nepieciešama tikai pamata iestatīšana. Tomēr, ja jūs patiešām vēlaties, lai jūsu skolēni izvēlētos jūsu elpas kontroli un klusās skaņas jūsu balsī, iegādājieties ārēju mikrofonu un pievienojiet to datora USB portam.
Kvalitatīvi ārējie mikrofoni parasti maksā aptuveni 100 USD
4. solis. Pārliecinieties, ka jūs un jūsu students izmanto ātrgaitas internetu
Lēns internets var izraisīt ievērojamu kavēšanos un kavēšanos nodarbības laikā. Ja izmantojat klēpjdatoru, sēdiet pēc iespējas tuvāk maršrutētājam (un lūdziet, lai jūsu students to dara). Jūs pat varat pievienot klēpjdatoru maršrutētājam, izmantojot USB kabeli, lai nodrošinātu visātrāko internetu.
Ja jūsu mājās ir citi cilvēki, kas izmanto internetu, lūdziet viņus neielādēt vai straumēt saturu, kamēr neesat pabeidzis nodarbību
2. metode no 3: loģistika
1. solis. Ieplānojiet studentiem e -pastu vai tālruņa zvanu
Tāpat kā nodarbībās klātienē, ir ļoti svarīgi organizēt savu grafiku, lai jums būtu laiks visiem studentiem. Sazinieties ar saviem skolēniem, izmantojot e -pastu, īsziņu vai zvanot pa tālruni, un pēc tam izklājlapā pierakstiet viņu stundu laiku, lai sekotu viņiem.
Ja jūs pārejat no nodarbībām klātienē uz nodarbībām tiešsaistē, iespējams, visvieglāk ir saglabāt stundu, kas jūsu studentam bija klātienē
2. solis. Ierakstiet jebkuru instrumentālo mūziku un nosūtiet to studentam pirms nodarbības
Ja jūs atskaņosit svarus vai kādu instrumentālu mūziku, dators to var izkropļot. Nosūtiet savam studentam mūzikas kopiju, lai arī tā būtu viņu galā.
Tas ir arī labs veids, kā viņiem praktizēt pirms un pēc pašas nodarbības
3. solis. Lieciet savam studentam atsūtīt savas mūzikas kopiju, ja viņš ir sagatavojis dziesmu
Ja jūsu students ir sagatavojis dziesmu, lūdziet viņam izveidot kopiju un nosūtīt jums nošu PDF failu. Kad pienāks laiks viņu stundai, varat to izdrukāt vai izvilkt uz ekrāna, lai lasītu līdzi dziedāšanas laikā.
Lielākajā daļā video tērzēšanas platformu sapulces vadītājs ir vienīgais, kas var kopīgot savu ekrānu, tāpēc jūsu students nevarēs to kopīgot ar jums, izmantojot jūsu platformu
4. solis. Lūdziet skolēnam stundas laikā valkāt austiņas
Skaņas kvalitāte būs daudz augstāka, ja jūs un jūsu students nēsāsit austiņas, lai samazinātu fona troksni. Pajautājiet savam studentam, vai viņam ir austiņas, ko var nēsāt visas stundas laikā.
- Iespējams, vēlēsities viņiem pirms laika nosūtīt e -pastu, lai viņi zinātu, ko ņemt līdzi savā nodarbībā.
- Ja viņiem ir ārējs mikrofons, lūdziet viņiem to arī izmantot (bet tas nav nepieciešams).
5. solis. Ierakstiet stundu, mācot
Lielākajai daļai video platformu ir iespēja ierakstīt, kad sākat sapulci. Ļaujiet savam studentam zināt, ka stunda tiek ierakstīta, un pēc tam nosūtiet viņam tās kopiju. Tādā veidā viņi var atskatīties uz stundu, kad viņi praktizē paši.
Ierakstīto nodarbību varat izmantot arī kā atsauci, lai plānotu nākamo nodarbību
6. solis. Dziediet šurpu turpu, nevis vienlaicīgi
Diemžēl lielākā daļa video tērzēšanas platformu aizkavēsies vai kavēsies, ja jūs un jūsu students mēģināsit dziedāt vienlaikus. Tā vietā jūs varat atskaņot skalu un likt savam studentam to dziedāt, vai arī nodziedāt noti un likt viņiem atkārtot jūs.
Varat arī likt savam skolēnam atskaņot instrumentālo mūziku, kuru nosūtījāt iepriekš
7. solis Atskaņojiet savus aizmugures ierakstus atsevišķā skaļrunī
Ja jūs (vai jūsu students) vēlaties atskaņot mūziku, lai dziedātu kopā, neizmantojiet datoru, kurā pašlaik atrodaties. Tā vietā paņemiet tālruni vai ārējo skaļruni un atskaņojiet mūziku tā, lai izvairītos no atgriezeniskās saites un izkropļojumiem.
Atskaņojot jebkāda veida skaņu no ierīces, kuru izmantojat sarunai ar savu studentu, skaņa būs tikai neskaidra, un jūs nevarēsit dzirdēt neko kvalitatīvu
8. solis. Lieciet savam studentam maksāt tiešsaistē vai ar čeku
Tā kā jūs neredzat viens otru personīgi, samaksa var šķist nedaudz sarežģīta. Izveidojiet PayPal kontu, Venmo kontu vai CashApp kontu, ja vēlaties saņemt samaksu tiešsaistē; vai arī palūdziet, lai jūsu students nosūta jums čeku pa pastu, ja esat mazliet vecākās paaudzes.
Pirms nodarbībām varat pieprasīt iknedēļas / ikmēneša maksājumu
3. metode no 3: Stundu plāns
1. solis. Tikšanās ar savu studentu 1 stundu reizi nedēļā
Kopumā jums vajadzētu mēģināt tikties viens pret vienu ar katru savu studentu kādā nedēļas laikā. Jebkura nodarbība, kas ilgāka par stundu, var nogurdināt jūs abus, tāpēc mēģiniet to ietīt pēc aptuveni 60 minūtēm.
Standarta prakse ir iekasēt maksu no skolēniem pēc stundas. Atkarībā no jūsu atrašanās vietas un jūsu pieredzes jums jāmaksā no USD 40 līdz USD 100 stundā
2. solis. Sāciet ar svaru praktizēšanu
Kad stunda vispirms sākas, jums un jūsu studentam, iespējams, ir nepieciešama iesildīšanās. Atskaņojiet dažas vienkāršas skalas uz tastatūras un lūdziet studentam tās atkārtot jums ar savu balsi.
Pirms nodarbības ir svarīgi iesildīt savu balsi! Niršana tieši dziedāšanā var sasprindzināt balss akordus
Solis 3. Izlabojiet studenta stāju un elpošanu
Lai gan var būt nedaudz grūti redzēt caur datoru, mēģiniet pārbaudīt sava studenta stāju (pleci aizmugurē, kakls taisns, abs iesaistīti) un klausīties, kā viņš elpo (lejā pa diafragmu, ieelpojot, nekustinot plecus). Ja pamanāt kādas problēmas, informējiet par to savu studentu, lai viņš varētu ar to strādāt.
- Ja jūsu students ir iesācējs, jums, iespējams, būs jāparāda, kā dziedāt taisni sēdēt un elpot.
- Arī pieredzējušiem dziedātājiem var būt slikta stāja! Nepalaidiet to garām tikai tāpēc, ka viņi ir parakstījuši kādu laiku.
4. solis. Pārejiet uz studenta sagatavoto mūziku
Kad esat iesildījies, varat strādāt pie sava studenta dziesmas. Viņi var izvēlēties kaut ko, ko viņi izpilda, ko viņiem patīk klausīties vai ko tehniski izaicinošu. Pavadiet lielāko daļu savas nodarbības, lai labotu to augstumu, skaļumu un toni.
Ja jūsu students ir iesācējs, viņam, iespējams, nav sagatavota dziesma. Tādā gadījumā jūs varat viņiem kaut ko piešķirt un kopīgot dokumentu ar viņiem pa e -pastu
5. solis. Piešķiriet studentam mūziku
Pirms nodarbības beigām piešķiriet savam studentam mūzikas lapu, lai tā varētu patstāvīgi praktizēt, un pārliecinieties, ka viņi to darot atceras vokālos pamatus. Palūdziet viņiem praktizēt dziesmu vienu reizi dienā līdz nākamajai nodarbībai, lai viņi būtu gatavi.
